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数智管理会计助力企业高质量发展研修班

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  • 2024-11-09 04:14:05
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摘要: 当前我国正处于加快构建新发展格局,持续推进实体经济和数字经济深度融合,大力培育和发展新质生产力阶段,数字化和智能化是企业发展新质...

当前我国正处于加快构建新发展格局,持续推进实体经济和数字经济深度融合,大力培育和发展新质生产力阶段,数字化和智能化是企业发展新质生产力,推进高质量发展的关键路径之一。其中,财务数智化转型是企业数智化的核心内容之一,财务数智化1.0聚焦于以流程为核心的财务共享中心建设,并开启了从分散的财务管理体系向由共享财务、业务财务和战略财务构成的财务体系转型。当前,很多大型企业已经建成并运营财务共享中心多年,财务数智化转型的重心将从以流程为中心的财务共享转入以数据为中心的管理会计领域。

随着大数据、人工智能、云计算、区块链、多维数据库、大语言模型等新一代信息技术集群式发展,将赋能企业有效整合业务和财务数据,提高数据采集、加工的准确性、及时性以及数据建模应用的灵活性。在此基础上,大型企业集团构建以智能会计为基础的集中化的全面预算、合并报告和经营分析等管理会计应用成为可能,以重塑集团纵向贯通、横向整合的一体化计划、预算、预测和分析能力,全面提升集团绩效管理能力,实现财务从传统的事后反应监督转向全面支撑战略和支持决策,实现向价值财务转型。

为进一步发挥管理会计在单位规划、决策、控制、评价等方面的重要作用,积极响应财政部关于全面深化管理会计应用的指导意见(征求意见稿)相关精神,厦门国家会计学院联合用友网络科技股份有限公司将于2024年12月举办“数智管理会计助力企业高质量发展”高端研修班,培训班将围绕管理会计的核心议题,结合最新的数字化、智能化技术和丰富的企业实践案例,深入探讨管理会计的发展趋势、数智管理会计的最新技术和应用场景以及在全面预算、合并报告、经营分析等领域的最新应用方案。

欢迎各有关单位报名参加培训,共同探索管理会计数智化之路,为企业高质量发展注入新的动力,借数智化东风,对标一流财务!

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培训对象

央企、国企、大型企业集团、行政事业单位CFO、财务总监、财务部长、预算、合并、分析以及财务IT等人员。

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培训安排

时间:2024年12月7日-11日(7日报到,11日返程)

地点:厦门国家会计学院

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结业证书

培训班结束后由厦门国家会计学院颁发结业证书。

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报名与咨询

高老师 15210884670

课程内容

模块一、企业管理会计应用和发展新趋势

1. 背景分析:财政部关于进一步加强管理会计应用的指导意见、国资委关于中央企业加快建设世 界一流财务体系的指导意见

2.成本管理:从削减开支到价值创造

3.预算管理:从财务预算到战略预算

4.绩效管理:从单一绩效到综合绩效

5.标杆管理:从业绩标杆到流程标杆

6.组织管理:从边界管理到无边界管理

7.运营管理:从业财分离到业财融合

8.案例分享:苹果、特斯拉、西南航空、华为、中兴通讯、万科、中通快递等国内外先进管理实践的分析与借鉴。

模块二、数智管理会计开启财务数智化2.0新篇章

1.数智管理会计概述

2.数据治理:数智管理会计应用的基础

3.数据采集:业财大数据实时采集

4.数据加工:精细、实时、智能的会计大数据加工

5.数据应用:数智管理会计应用场景

模块三、构建战略导向的数智化全面预算管理体系

1.世界一流企业全面预算管理定位、概念、目标和趋势

2.构建战略导向数智化全面预算管理体系方法论:5要素8全

3.构建战略导向数智化全面预算管理体系——组织体系

4.构建战略导向数智化全面预算管理体系——流程体系

5.构建战略导向数智化全面预算管理体系——模型体系

6.构建战略导向数智化全面预算管理体系——数据体系

7.构建战略导向数智化全面预算管理体系——数据化体系

8.某地方多元化国资集团从财务预算到战略导向全面预算转型案例分享

模块四、聚力数智转型、精益数据服务打造一流财务价值创造管理体系

1.打造一流财务价值创造管理体系——总体思路

2.打造一流财务价值创造管理体系——战略型财务

3.打造一流财务价值创造管理体系——融合型财务

4.打造一流财务价值创造管理体系——集约型财务

5.打造一流财务价值创造管理体系——数智型财务

模块五、企业管理报告和经营分析体系设计

1.新商业环境下的企业经营分析新思路

2.数智化下企业经营分析整体框架设计

3.基于战略规划与执行的经营分析设计

4.基于产品全生命周期的经营分析设计

5.基于业务全过程管控的经营分析设计

6.企业经营分析体系基础与可视化设计

模块六、走进厦航—厦门航空管理报告和分析数智化实践

1.关于厦航

2.财务管理是厦航持续盈利的推手

3.“大财务”管理模式

4.厦航财务管理发展历程

5.厦航财务数智化实践

6.调整队形,加速前进,解放人,创造更大价值

师资力量

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